Ein neuer Name, aber ein einleuchtender Ansatz. Inzwischen hat sich das Alter, in dem Kinder in eine Kindertagesbetreuung kommen, deutlich nach unten verschoben. „Ab zwei Jahren verbringen viele Kinder ihre Zeit in der Kita, in einer Krippe oder Kindertagespflegestelle. Dies sind wichtige Orte für sozial-emotionale Bildungsprozesse“, berichtet Martina Jonas, die Zuständige für das Programm im Distrikt 111 Mitte-Süd. Die Basis für sozial-emotionale Kompetenzen werden bereits im frühen Kindesalter gelegt. Um die Betreuungskräfte zu unterstützen und auch schon die Kleinsten selbstbewusst und stark zu machen, wurde jetzt das Programm START ab 2 von der Deutschen Liga für das Kind entwickelt.
„START ab 2 fördert soziales und emotionales Lernen von Zwei- und Dreijährigen im Alltag, auch als ein erster Baustein der Gewalt- und Suchtprävention“, beschreibt Jonas das Programm, das Pädagoginnen und Pädagogen qualitätsvolle und spannende Impulse und Materialien für die Arbeit mit Zwei- und Dreijährigen bietet. Mit START ab 2 üben Kinder spielerisch, sich und andere wahrzunehmen sowie Emotionen zu erkennen und auszudrücken. Sie lernen Ausdrücke für Gefühle und Bedürfnisse kennen und beteiligen sich aktiv an der Gestaltung von Alltagssituationen. Impulse des Programms umfassen Interaktionsanregungen, Fingerspiele, Bewegung, Musik und Spielideen mit spannenden Materialien. Das Programm wird entsprechend den Interessen der Kinder umgesetzt, bezieht alle Eltern aktiv mit ein, regt die Reflexion von Alltagsstrukturen im Team an und gibt Impulse für die Selbstfürsorge von Pädagoginnen und Pädagogen. Dazu gehören eine Fortbildung für pädagogische Fachkräfte, das START ab 2-LOGBUCH für die Vorbereitung sowie die Dokumentation der alltagsintegrierten Umsetzung, das Materialset mit mehreren Vollholzfiguren im Spielbeutel und 15 farbigen DIN A4 Bildkarten sowie eine Website mit weiteren Materialien zum Download.
